新聞動(dòng)態(tài)
2017年IFLA學(xué)生競(jìng)賽開(kāi)始報(bào)名并征集作品
該競(jìng)賽的目標(biāo)是辨識(shí)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生發(fā)人深思、創(chuàng)意性的設(shè)計(jì)作品。第54屆蒙特利爾IFLA世界大會(huì)的主題是“改變世界的10天”（10 Days to Change the World），目的是展示全球景觀設(shè)計(jì)行業(yè)教育的偉大成就。2017蒙特利爾世界設(shè)計(jì)峰將是一場(chǎng)盛大的國(guó)際聚會(huì)，各個(gè)學(xué)科的人懷揣著共同的目標(biāo)匯聚一堂：設(shè)計(jì)怎樣塑造未來(lái)。蒙特利爾將邀請(qǐng)全球的設(shè)計(jì)專業(yè)人士、政府和企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人、行業(yè)代表、媒體和非政府組織出席。此次大會(huì)舉辦10天，與會(huì)者在此傳播理念、促進(jìn)合作、加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展。這場(chǎng)峰會(huì)不僅僅只是一場(chǎng)設(shè)計(jì)行業(yè)慶祝會(huì)，還會(huì)展示設(shè)計(jì)的強(qiáng)大力量，找到解決全球社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、文化和環(huán)境挑戰(zhàn)的可行方案。
隨著全球變暖、可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐，以及能源、食品、水、廢棄物等問(wèn)題的出現(xiàn)，當(dāng)景觀的干擾和變化超過(guò)了城市的范圍，我們必須認(rèn)識(shí)到景觀設(shè)計(jì)最為廣泛的作用。這個(gè)時(shí)代的生活提供了一種機(jī)遇，可以讓我們考慮不同的規(guī)模尺度、行業(yè)邊界、多樣的系統(tǒng)和復(fù)雜性，平衡分配社會(huì)價(jià)值與環(huán)境價(jià)值，為未來(lái)做充分的準(zhǔn)備。正如此次大會(huì)——首次跨學(xué)科的設(shè)計(jì)峰會(huì)，設(shè)計(jì)是可預(yù)見(jiàn)的空間變化的核心，而該峰會(huì)最重要的是“景觀能量”，用其解決空間復(fù)雜性與社會(huì)公平的問(wèn)題。
景觀設(shè)計(jì)師具有獨(dú)特的能力，能夠把多樣和經(jīng)常對(duì)立的事物綜合起來(lái)，而且具有將這種合成轉(zhuǎn)變成知曉的景觀變化的創(chuàng)新力。這種能力經(jīng)由設(shè)計(jì)、想象力和大量的實(shí)踐獲得。所以，作為景觀專業(yè)人士以及景觀思考者，我們要增強(qiáng)我們作為可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)者的作用，平衡空間質(zhì)量、生態(tài)價(jià)值和社會(huì)公正之間的關(guān)系。這種綜合和預(yù)測(cè)未來(lái)的能力獨(dú)一無(wú)二，給予景觀如何解決變化問(wèn)題的潛在力。在多學(xué)科的背景下，這個(gè)峰會(huì)提供了一個(gè)千載。難逢的機(jī)會(huì)，促進(jìn)帶有實(shí)際性、富有潛力和遠(yuǎn)見(jiàn)性主題的區(qū)域?qū)嵺`發(fā)展。
學(xué)生要解決“Landscapes of Power: Design for Social Justice”這一主題，探索下面可闡釋的方式之一：
·“景觀挖掘”提供電力和能源（水力發(fā)電、煤、石油和天然氣、風(fēng)能發(fā)電），以及這個(gè)程序如何與像人類棲息地或自然環(huán)境這樣的其他角色和諧發(fā)展。
·景觀能量和景觀設(shè)計(jì)對(duì)重大自然災(zāi)害和環(huán)境威脅（干旱、洪澇、暴雨、滑坡等等）做出的回應(yīng)；以及對(duì)社會(huì)變化的積極影響。
·特定景觀如何展現(xiàn)對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和政治力的正面或負(fù)面影響；以及它們?cè)鯓舆M(jìn)行轉(zhuǎn)變適應(yīng)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)進(jìn)程的當(dāng)前模式。
獎(jiǎng)金設(shè)置：
一等獎(jiǎng)：3500美元
二等獎(jiǎng)：2500美元
三等獎(jiǎng)：1000美元
學(xué)生競(jìng)賽截止時(shí)間：
作品必須在2017年9月12日下午12點(diǎn)（蒙特利爾當(dāng)?shù)貢r(shí)間）之前上交作品。
想要知道該競(jìng)賽的完整簡(jiǎn)介和全部信息請(qǐng)點(diǎn)擊http://www.csla-aapc.ca/sites/csla-aapc.ca/files/2017%20Student%20Design%20Competition%20Brief.pdf
