新聞動(dòng)態(tài)
校企聯(lián)手街景重構(gòu)成畢設(shè)主題
摘要：
3月5日，由西安建筑科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)四校聯(lián)合易蘭規(guī)劃設(shè)計(jì)院、SCR城市街景研究中心舉辦的2019年SCR風(fēng)景4+1校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，在北京易蘭設(shè)計(jì)院舉行開題活動(dòng)。此..
艾邁特園林3月15日消息：3月5日，由西安建筑科技大學(xué)、北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)四校聯(lián)合易蘭規(guī)劃設(shè)計(jì)院、SCR城市街景研究中心舉辦的2019年SCR風(fēng)景4+1校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，在北京易蘭設(shè)計(jì)院舉行開題活動(dòng)。
此次活動(dòng)主題為“街景重構(gòu)（北京上地信息產(chǎn)業(yè)街區(qū)景觀設(shè)計(jì)）”。城市街景作為城市社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展水平的綜合體現(xiàn)，是我國城市化進(jìn)程中遭遇的發(fā)展問題的縮影。這是國內(nèi)首次將建筑院校與農(nóng)林院校風(fēng)景園林專業(yè)相結(jié)合，共同參與的畢業(yè)設(shè)計(jì)。
城市現(xiàn)狀：有街沒景
西安建筑科技大學(xué)風(fēng)景園林系主任董蘆笛提到，當(dāng)今街景在人們心中幾乎沒有位置。人們習(xí)慣在自家小區(qū)內(nèi)休憩，去公園賞花觀景，卻對每日經(jīng)過的街道視若無物，匆匆掠過。開題會上，孩童玩樂的街頭、“轉(zhuǎn)角遇到愛”的巷尾、信步街頭的美好等場景被多次提及，這些場景的載體，便是無處不在卻仿佛“隱形了”的城市街區(qū)。 普遍以人行道、車行道、柵欄組合存在的街區(qū)，過度注重交通功能而割舍了生活功能。董蘆笛認(rèn)為，街區(qū)是每個(gè)人每天都會經(jīng)過的地方，如果能賦予街區(qū)舒適、浪漫等特性，人們將更容易獲得美好的生活體驗(yàn)。 除了“景”，街道的功能升級也值得關(guān)注。南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)系副教授楊云峰提出，街道不僅要滿足視覺需求，也要提升自身功能性。通過合理規(guī)劃，激發(fā)街道活力，讓街道融入城市居民生活。 優(yōu)美的景觀街區(qū)在美化環(huán)境的同時(shí)，還能提升當(dāng)?shù)厣虡I(yè)價(jià)值。光大安石新光大中心設(shè)計(jì)師劉穎以北京三里屯街區(qū)舉例，該街區(qū)一直致力于街區(qū)特色景觀打造，開業(yè)十年至今，街區(qū)商鋪?zhàn)饨鸪掷m(xù)上漲，商場整體出租率高達(dá)97%。 街景設(shè)計(jì)不僅要考慮功能與美觀，還需考慮管理、維護(hù)責(zé)任的分布，否則很難實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展。實(shí)創(chuàng)總公司副總經(jīng)理李寶山認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)街景創(chuàng)新，除了要打破用地紅線，還要綜合衡量地上地下的功能特點(diǎn)，滿足交通、市政、防災(zāi)、生活、交往等諸項(xiàng)功能。也就是說，打造美麗、生活化、能創(chuàng)收的城市景觀，不是一張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿與施工隊(duì)能完成的，需要多個(gè)專業(yè)背景的人共同努力。 走進(jìn)上地：一場“真的畢設(shè)”
此次畢設(shè)的街景重構(gòu)地點(diǎn)選在北京市海淀區(qū)上地街道，這里擁有能撼動(dòng)電子、信息、軟件產(chǎn)業(yè)的技術(shù)力量，卻也面臨著最尷尬的城市問題。 常住人口3.5萬人，從業(yè)人口11萬人，街道內(nèi)兩個(gè)地鐵站高峰期每小時(shí)運(yùn)載乘客可達(dá)幾萬。上地軟件園中不設(shè)一塊綠地全規(guī)劃成停車場仍不能滿足停車需求。容易堵車的后廠村路，被稱為“制約中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的瓶頸”。而一到節(jié)假日和夜晚，整個(gè)街區(qū)幾乎不見人煙。潮汐式的交通擁堵是本地區(qū)最大的問題。 為讓畢業(yè)生了解情況，易蘭設(shè)計(jì)院邀請知情人士介紹上地街道的歷史演變歷程、未來發(fā)展定位與更新治理實(shí)施的路徑等背景資料。隨后，易蘭設(shè)計(jì)師張妍妍，即此次校企聯(lián)合畢設(shè)的企業(yè)導(dǎo)師，將上地街區(qū)分解成幾個(gè)區(qū)塊，分別闡述特點(diǎn)，給畢業(yè)生提供選題角度建議。 介紹課題后，張妍妍要求畢業(yè)生們忘記自身的專業(yè)，親自體驗(yàn)街區(qū)內(nèi)人群生活狀況，從使用者角度發(fā)現(xiàn)問題，再從設(shè)計(jì)師角度提出解決方案。設(shè)計(jì)方案提出后，“落實(shí)”是幾位老師提出的共同要求。對街景來說，落實(shí)意味著景觀可以長期存活，關(guān)系到多個(gè)部門后期的協(xié)作。 在會議間隙，記者從幾位畢業(yè)生處得知，對即將開展的畢業(yè)設(shè)計(jì)，他們有些“蒙”。一位畢業(yè)生說，會上信息太多，消化需要時(shí)間，要在設(shè)計(jì)里考慮到這么多元素就更難了。但他也摩拳擦掌，因?yàn)檫@個(gè)課題“是真的”，做設(shè)計(jì)師的初衷就是希望自己的作品變成現(xiàn)實(shí)，而且“街景重構(gòu)項(xiàng)目國內(nèi)做得少，與諸位老師與企業(yè)前輩一起工作能得到不少經(jīng)驗(yàn)。” 街景重構(gòu)：現(xiàn)在只是開端
街景重構(gòu)在國內(nèi)屬于新興學(xué)科，配套體系與規(guī)范較少。哈工大建筑學(xué)院風(fēng)景園林系副教授余洋提出，街道設(shè)計(jì)不是孤立的，需結(jié)合城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)目標(biāo)、公眾需求等元素進(jìn)行規(guī)劃，并與隨后的設(shè)計(jì)、管理工作一貫承之。不同的街道設(shè)計(jì)導(dǎo)則設(shè)定時(shí)間、背景不同，內(nèi)容差別也很大，側(cè)重點(diǎn)亦不同，故需因地制宜地借鑒，而非簡單復(fù)制。余洋認(rèn)為，街景設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于對街道的多維度研究并深入理解當(dāng)?shù)毓娀顒?dòng)。因?yàn)闊o論何時(shí)，人才是街景的主體。 據(jù)易蘭規(guī)劃設(shè)計(jì)院創(chuàng)始人兼首席設(shè)計(jì)師陳躍中介紹，企業(yè)設(shè)計(jì)師在指導(dǎo)畢設(shè)過程中，將有更多機(jī)會深入項(xiàng)目，采用自下而上的生活視角切入設(shè)計(jì)，不僅完成教學(xué)任務(wù)，也將自己從緊張的項(xiàng)目周期中抽身出來，探索街景重構(gòu)實(shí)踐研發(fā)的多種可能性。不同辦學(xué)背景高校可以進(jìn)行教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)對比，展開教學(xué)交流，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與設(shè)計(jì)實(shí)踐聯(lián)合的共贏式發(fā)展。 易蘭規(guī)劃設(shè)計(jì)院一直與各高校聯(lián)系，開展多種形式的校企聯(lián)合，已有的校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)如五道口項(xiàng)目、崇雍大街項(xiàng)目、大柵欄項(xiàng)目等的社會評價(jià)和效益都非常好。陳躍中認(rèn)為，此次與四校開展校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，來自建筑院校與園林院校的畢業(yè)生將進(jìn)行多維度、多層次的街景價(jià)值重構(gòu)，希望借此增強(qiáng)風(fēng)景園林在都市更新、街景重構(gòu)過程中的話語權(quán)。
西安建筑科技大學(xué)風(fēng)景園林系主任董蘆笛提到，當(dāng)今街景在人們心中幾乎沒有位置。人們習(xí)慣在自家小區(qū)內(nèi)休憩，去公園賞花觀景，卻對每日經(jīng)過的街道視若無物，匆匆掠過。開題會上，孩童玩樂的街頭、“轉(zhuǎn)角遇到愛”的巷尾、信步街頭的美好等場景被多次提及，這些場景的載體，便是無處不在卻仿佛“隱形了”的城市街區(qū)。 普遍以人行道、車行道、柵欄組合存在的街區(qū)，過度注重交通功能而割舍了生活功能。董蘆笛認(rèn)為，街區(qū)是每個(gè)人每天都會經(jīng)過的地方，如果能賦予街區(qū)舒適、浪漫等特性，人們將更容易獲得美好的生活體驗(yàn)。 除了“景”，街道的功能升級也值得關(guān)注。南京林業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林設(shè)計(jì)系副教授楊云峰提出，街道不僅要滿足視覺需求，也要提升自身功能性。通過合理規(guī)劃，激發(fā)街道活力，讓街道融入城市居民生活。 優(yōu)美的景觀街區(qū)在美化環(huán)境的同時(shí)，還能提升當(dāng)?shù)厣虡I(yè)價(jià)值。光大安石新光大中心設(shè)計(jì)師劉穎以北京三里屯街區(qū)舉例，該街區(qū)一直致力于街區(qū)特色景觀打造，開業(yè)十年至今，街區(qū)商鋪?zhàn)饨鸪掷m(xù)上漲，商場整體出租率高達(dá)97%。 街景設(shè)計(jì)不僅要考慮功能與美觀，還需考慮管理、維護(hù)責(zé)任的分布，否則很難實(shí)現(xiàn)長期發(fā)展。實(shí)創(chuàng)總公司副總經(jīng)理李寶山認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)街景創(chuàng)新，除了要打破用地紅線，還要綜合衡量地上地下的功能特點(diǎn)，滿足交通、市政、防災(zāi)、生活、交往等諸項(xiàng)功能。也就是說，打造美麗、生活化、能創(chuàng)收的城市景觀，不是一張?jiān)O(shè)計(jì)圖稿與施工隊(duì)能完成的，需要多個(gè)專業(yè)背景的人共同努力。 走進(jìn)上地：一場“真的畢設(shè)”
此次畢設(shè)的街景重構(gòu)地點(diǎn)選在北京市海淀區(qū)上地街道，這里擁有能撼動(dòng)電子、信息、軟件產(chǎn)業(yè)的技術(shù)力量，卻也面臨著最尷尬的城市問題。 常住人口3.5萬人，從業(yè)人口11萬人，街道內(nèi)兩個(gè)地鐵站高峰期每小時(shí)運(yùn)載乘客可達(dá)幾萬。上地軟件園中不設(shè)一塊綠地全規(guī)劃成停車場仍不能滿足停車需求。容易堵車的后廠村路，被稱為“制約中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的瓶頸”。而一到節(jié)假日和夜晚，整個(gè)街區(qū)幾乎不見人煙。潮汐式的交通擁堵是本地區(qū)最大的問題。 為讓畢業(yè)生了解情況，易蘭設(shè)計(jì)院邀請知情人士介紹上地街道的歷史演變歷程、未來發(fā)展定位與更新治理實(shí)施的路徑等背景資料。隨后，易蘭設(shè)計(jì)師張妍妍，即此次校企聯(lián)合畢設(shè)的企業(yè)導(dǎo)師，將上地街區(qū)分解成幾個(gè)區(qū)塊，分別闡述特點(diǎn)，給畢業(yè)生提供選題角度建議。 介紹課題后，張妍妍要求畢業(yè)生們忘記自身的專業(yè)，親自體驗(yàn)街區(qū)內(nèi)人群生活狀況，從使用者角度發(fā)現(xiàn)問題，再從設(shè)計(jì)師角度提出解決方案。設(shè)計(jì)方案提出后，“落實(shí)”是幾位老師提出的共同要求。對街景來說，落實(shí)意味著景觀可以長期存活，關(guān)系到多個(gè)部門后期的協(xié)作。 在會議間隙，記者從幾位畢業(yè)生處得知，對即將開展的畢業(yè)設(shè)計(jì)，他們有些“蒙”。一位畢業(yè)生說，會上信息太多，消化需要時(shí)間，要在設(shè)計(jì)里考慮到這么多元素就更難了。但他也摩拳擦掌，因?yàn)檫@個(gè)課題“是真的”，做設(shè)計(jì)師的初衷就是希望自己的作品變成現(xiàn)實(shí)，而且“街景重構(gòu)項(xiàng)目國內(nèi)做得少，與諸位老師與企業(yè)前輩一起工作能得到不少經(jīng)驗(yàn)。” 街景重構(gòu)：現(xiàn)在只是開端
街景重構(gòu)在國內(nèi)屬于新興學(xué)科，配套體系與規(guī)范較少。哈工大建筑學(xué)院風(fēng)景園林系副教授余洋提出，街道設(shè)計(jì)不是孤立的，需結(jié)合城市規(guī)劃、設(shè)計(jì)目標(biāo)、公眾需求等元素進(jìn)行規(guī)劃，并與隨后的設(shè)計(jì)、管理工作一貫承之。不同的街道設(shè)計(jì)導(dǎo)則設(shè)定時(shí)間、背景不同，內(nèi)容差別也很大，側(cè)重點(diǎn)亦不同，故需因地制宜地借鑒，而非簡單復(fù)制。余洋認(rèn)為，街景設(shè)計(jì)的關(guān)鍵在于對街道的多維度研究并深入理解當(dāng)?shù)毓娀顒?dòng)。因?yàn)闊o論何時(shí)，人才是街景的主體。 據(jù)易蘭規(guī)劃設(shè)計(jì)院創(chuàng)始人兼首席設(shè)計(jì)師陳躍中介紹，企業(yè)設(shè)計(jì)師在指導(dǎo)畢設(shè)過程中，將有更多機(jī)會深入項(xiàng)目，采用自下而上的生活視角切入設(shè)計(jì)，不僅完成教學(xué)任務(wù)，也將自己從緊張的項(xiàng)目周期中抽身出來，探索街景重構(gòu)實(shí)踐研發(fā)的多種可能性。不同辦學(xué)背景高校可以進(jìn)行教學(xué)方法與經(jīng)驗(yàn)對比，展開教學(xué)交流，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與設(shè)計(jì)實(shí)踐聯(lián)合的共贏式發(fā)展。 易蘭規(guī)劃設(shè)計(jì)院一直與各高校聯(lián)系，開展多種形式的校企聯(lián)合，已有的校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)如五道口項(xiàng)目、崇雍大街項(xiàng)目、大柵欄項(xiàng)目等的社會評價(jià)和效益都非常好。陳躍中認(rèn)為，此次與四校開展校企聯(lián)合畢業(yè)設(shè)計(jì)，來自建筑院校與園林院校的畢業(yè)生將進(jìn)行多維度、多層次的街景價(jià)值重構(gòu)，希望借此增強(qiáng)風(fēng)景園林在都市更新、街景重構(gòu)過程中的話語權(quán)。
北京融科資訊中心的開放復(fù)合型城市街景。 易蘭 供圖
